2006/11/16
2009/2/19
1、這類練習與前面幾課不太一樣,並不從當天的觀念着手。在這練習階段裏,你首先要留意心中所浮現的念頭,約莫一分鐘的光景。然後再把這觀念套用在那些念頭上。你若覺察到某個不愉快的念頭,便可以就地取材,加以應用。但也不要只選擇你以為"壞"的念頭。你若訓練自己正視自己的念頭。便不難發現,他們所代表的是這樣一團混沌纷亂,根本談不上是"好"或"壞"。也正因為這樣,它們才不具任何意義。
2、在取材應用當天觀念時,應照常力求具體。不要害怕選取"好"的念頭,也不必避掉"壞"的念頭。他們之中没有一個能代表你真正的念頭,你的真念頭都被它們掩蓋住了。"好"念頭只是那超乎其上的念頭的一些陰影而已,而陰影會模糊人的視線。"壞"念頭則會擋住視線,讓人根本就看不見。兩者均非你所願。
3、 這練習十分重要,會不時地重複出現,只是形式上稍有不同。此課的目標乃是訓練你區分無意義與有意義的第一步。它只是遠程目標的第一步,學會看出無意義者俱在身外,有意義者俱在心内。它是訓練你的心去體認何者相同、何者不同的起步。
4、 在利用你的念頭來練習當天的觀念之際,請指認出念頭中的主角或内容時間,例如:
有關 的念頭不具任何意義。
它就像我在這房間(或街上等等地方)所見的事物一樣。
5、 你也能够把這觀念應在你視為有害的念頭上。這種練習非常有用,但並不能取代随機取材的練習原則。無論如何,省察内心時,不要超過一分鐘。因為你還算生手,仍無法避免陷入胡思亂想之境。
6、 此外,由於這些練習仍屬於一個起步,你可能會覺得要放下與念頭形影不離的判斷,感到特别困難。在這天内,反覆練習的次數不要超過三或四次。我們以後還會回到這類練習上。
今天幫了一個人很開心,但是開心過後就回歸原點,不執著好的感覺,結論是自由指數提升。
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