2007/2/13
2009/5/18
1、你必然已經注意到，我們最近的課程一直在强調完成你的任務與獲得幸福之間的關係，這是鑒於你尚未真正看出其中的關聯之故。然而，它們之間不只是有關聯，根本就是同一回事。它們外表上雖然有些不同，但其内容則完全一致。
2、什麼才是你的任務，小我在這根本問題上始終在與聖靈爭鬥。它也不斷與聖靈爭辯有關你幸福的問題。這種爭辯並非雙向的。小我攻擊，聖靈卻不加理睬。祂知道你的任務究竟是什麼。祂知道那才是你的幸福。
3、我們今天要試著略過那毫無意義的爭鬥，直指你真正的任務。我們不會參與那些有關它真相的無謂爭辯。我們也不願捲入妄自為幸福下定義及闢蹊徑以逐願的徒勞之舉。我們不會放縱小我，聽信它對真理的挑戰。我們只會為自己能够找到真理而感欣慰。
4、今天較長的練習，其目的是要你接受一個事實：上主賦予你的任務與你的幸福之間，不只具有極真實的聯繫，它們實際上是同一回事。上主只會賜你幸福。因此，祂所賜你的任務必也是幸福，縱然它看起來好像不是那麼一回事。今天的練習就是企圖超越外表上的差異，去體會它在真理内的共通内涵。
5、練習時間約莫十至十五分鐘左右，開始時先溫習一下下列觀念：
上主只會賜我幸福。
祂已將我的任務賜給了我。
因此，祂所賜給你的任務必是幸福無疑。
縱然你還無法接受這一結論，至少試著看出這論證中的邏輯。唯有前面兩個前提發生了錯誤，結論才可能是錯的。那麼，我們在練習時，不妨先反省一下這些前提。
6、第一個前提：上主只會賜給我幸福。當然，這也可能是錯的，但它若是錯的，就必須把上主定義成祂所不是之物。愛不可能給予邪惡；凡不是幸福的，就是邪惡。上主不可能給出自己所没有的。而祂也不可能擁有非祂所是之物。除非上主只會賜給你幸福，否則他必會是邪惡的。你若不接受第一個前提，你就只有相信他是邪惡的這個定義了。
7、第二個前提：上主已將你的任務賜給了你。我們已討論過，你的心靈只有兩部分。一部分由小我統治，由幻覺所構成。另一部分則是聖靈的居所，即真理所在之處。你只能從這兩個嚮導中任選其一，而你選擇的結果也不外乎兩種：一是小我必然導致的恐懼，一是聖靈一直想要予以取代的愛。
8、如此，你的任務若非上主透過聖靈之聲所制定的，就是出自你為取代上主而妄造出來的小我。哪一個才是真的？除非那是上主賜給你的任務，否則必是小我的贈禮。小我哪有什麼禮物可以相贈？它本身只是個幻覺，能贈送的也不過是禮物的幻影而已。
9、在今天較長的練習中，反省一下這一點。並且反省一下，你内心對自己的任務存有多少幻覺？你企圖以多少種方式讓小我來引導你尋找救恩？你找到了嗎？你感到幸福嗎？它可曾帶給你平安？我們今天必須對自己非常誠實，好好記住他們的後果，並反省一下，期待小我帶給你幸福，豈是合乎情理之舉？然而，小我是聖靈之聲以外唯一的選擇。
10、你不聽從瘋狂之語，就是聽從真理之言。想一想我們這結論的前提，試著做一抉擇。只有這一結論我們能够同享，其餘的都不可能。因上主親自與我們共享。相同的就是相同的，不同的就是不同，今天的觀念乃是導向這知見的另一大步。一邊盡是幻覺。另一邊全是真理。願我們今天設法明白：只有真理才是真的。
11、至於短的練習，若能每小時練習兩次，對你的幫助一定很大。可按照下面建議的形式加以應用：
我的幸福與我的任務是一體的兩面，因為上主將它們一併賜給了我。
這句話所需的時間不會超過一分鐘，也許更少；慢慢地複誦，一邊說，一邊思考它的意義。
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