11/30星期二
發生在我自己身上的事件我可以藉此穿越，所以小我已經拿我沒辦法，但小我也不是笨蛋，他會找其他跟我有關的人際關係下手，這是對我的另一種攻擊，所以如果我學不會全面寬恕，就不可能擁有真正的平安。
小姪子在學校受了傷，上週三在宜蘭工作接到電話時第一個反應就是「 那老師在幹嘛」？就醫的過程中，也懷疑小孩的奶奶和媽媽到底行不行，要不要找小孩的嬸嬸去幫忙？有趣的是剛好嬸嬸不在，完全幫不上忙。這也是給我一個很好的寬恕機會，讓我別去看我為這些人際關係所營造的形象。
小孩能吃能喝能跳，復原力超乎我的想像，於是我利用這機會讓他體會一隻手雖不方便也能做很多事，特別是習慣右手的他現在也要學習利用左手，這過程還算有趣。但就醫的問題這兩天因醫生的反覆無常，引發家人間的困惑，對於表面上的爭議，我發現終究還是我內在恐懼的投射，我把自己對死亡的恐懼，投射在我老媽身上，因為全家就屬他看起來最緊張，我那鎮定理智的形象可以完美維持著。
老媽不想讓小孩上麻醉治療，還特別設定問題問神明，明明就是要尋求認同的舉動，竟也搞得好像神明都跟他有共識。我對麻醉治療其實也是有擔心，所以就順理成章尊重所謂媽媽和神明的共同決定。老實說我跟醫生通電話時，已經在為這個人下判斷，這是不可靠的醫生，所以我已經在膨脹恐懼。
沒有信任的關係只會引發一連串的問題，既然決定不做麻醉，我讓老媽自己去回應醫生，沒想到他反被醫生說服，似乎忘了前一晚他跟神明的共識。這讓我對他有愚婦的批評，也更加深我的想法，一群不可靠又善變的傢伙。這過程讓我非常不平安，現在只要不平安就必定睡不好，小我的戲碼已經無法演太久，我有覺知我該儘快認清真相，為小我的戲碼做收場的決定。
「特殊性，就是除了自己不信任任何人」翻開奇蹟課程的當頭棒喝，我必須先承認從頭到尾我都真的認為我強過這些人。反覆無常的醫生就會吸引反覆無常的家屬；不負責任的老師就會吸引一群調皮搗蛋、三天兩頭出事的學生…，而我在外面看到什麼，就會在自己裡面看到什麼，我所見是自己找來的。
我那分裂的心靈，需要整合一下，因為我看見的世界已經在反映我所做的選擇了。我的老闆、我的媽媽、小孩的醫生和老師、小孩的父母…，我為他們營造了一個不如我的形象，這是我的特殊性在作祟。我心靈選了小我，外顯的症狀就是恐懼，所有的人在我眼裡都變得荒繆不可靠。
每當我向外看到令我不悅之事，因而心生反感，我其實是在判斷自己毫無價值，定了自己的罪，死刑乃是小我的終極目標。《奇蹟課程》
親愛的，我好像聽見祢在對我說：「我只有一個目標那就是活出平安，我的使命也只有一個就是寬恕這世界」。現在我帶著祝福給我身邊這些人際關係，也帶著祢賜與的平安入睡。
留言列表
